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【小班学案】第二课:声调的运用

时间:2016-08-03 16:42来源:乐普网 作者:100pth 点击:

乐易精品小班学案系列

第二课时:声调的运用

 

学习目标:

1、掌握轻声的调值规律

2、将第一堂课学到的声调知识运用到说话和朗读中

课时:2课时

学习过程:

一、轻声理论

轻声即重轻格式,在AB结构中,轻读的B调值主要取决于A。具体情况如下:

(1)阴平、阳平后面的轻声读中调3度。

棉花  风筝  高粱  结实   先生  功夫  粮食  云彩

(2)上声后面轻声读半高调4度。

本事  体面  你们  买卖  点心  考究  口袋  起来

(3)去声后面轻声读低调1度。

任务  应酬  力量  费用  太阳  故事  相声  告诉

二、声调知识的综合运用

材料1

Wàng  lú shān pù bù

     庐山   瀑布

rì zhào xiāng lú shēng zǐ yān

yáo kàn pù bù guà qián chuān

fēi liú zhí xià sān qiān chǐ

yí shì yín hé luò jiǔ tiān

提示:尝试将诗歌划分为词语的组合,对应16个组合的规律来解决。

2、语段朗读


提示:注意断句;1声、4声调值的高度;灵活运用词语的三种轻重格式。

 

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